Жизнь слишком коротка, чтобы каждый день заниматься нелюбимым делом

Метафорически это можно сравнить с тем, что у нас есть две ноги, о важности которых говорить не приходится – она очевидна. Так же значимы в жизни человека семья и работа.

Когда в жизни что-то не получается, к примеру не складываются отношения в семье - человек обеспокоен, тревожен, ему трудно быть максимально эффективным на работе. То же самое можно сказать о профессиональной реализации. Если на работу человек идет как на голгофу, то вряд ли можно говорить о том, что он счастлив.

Чтобы чувствовать себя полноценным, человек всячески стремится к тому, чтобы обе ноги были здоровы. Когда же одна нога больна или травмирована, человек хромает, походка его меняется. Даже если он рано или поздно адаптируется, то нагрузка на вторую ногу возрастет.

По той же причине для каждого из нас важно создать полноценную собственную семью и найти такую профессию, которая максимально позволит реализовать себя в этой жизни.

Однако, как мы видим, удается это не всем. От многих можно услышать слова неудовлетворенности своей работой или приобретенной профессией. Почему это происходит?

Причин может быть несколько:

Первая и чаще всего звучащая – низкая заработная плата. Например: швеи, повара, воспитатели и т.д. При этом, если спросить швею: «Знала ли она об уровне заработной платы в этой сфере тогда, когда принимала решение о поступлении в техникум или колледж?», скорее всего, получим утвердительный ответ. Что же заставило все-таки получать именно эту профессию. И вот здесь ответов может быть масса. Начиная с «…пошла за компанию с подругой…» и, заканчивая: «Мама настояла, сказала, что всю жизнь с куском будешь». Проблема отсутствия какой либо профессиональной ориентации в молодом возрасте налицо. И это тема отдельного разговора. Хотя попытки помогать молодым в поиске профессионального себя делаются и немалые, видимо их недостаточно или они мало эффективны.

Вторая причина – отсутствие каких либо осознаваемых долгосрочных жизненных целей. Это свойственно не только молодым людям, но и людям достаточно зрелым. Похоже, сказывается «социалистическое воспитание», когда за человека все было предрешено: ясли, детский сад, школа, институт, карьера за выслугу лет, пенсия.

Мой консультационный опыт доказывает, что после 35 лет все труднее говорить о будущем. Зачастую люди прячутся за фразой: «Чего мечтать, надо жить сейчас». Действительно, уметь жить «здесь и сейчас» важно, но если нет ориентира, куда ты идешь, что ты хочешь, то куда и когда придешь?

Во время консультации мои клиенты часто приходят к тому, что они не имеют ни малейшего представления о том, что хотят от жизни. Покажу это на примере.

За консультацией обратилась молодая девушка, назовем ее Юлианой. Окончила школу, знает, в какой институт хочет поступить. Решила проверить себя и свое решение. Должна признать, что такое бывает крайне редко (авт.) Поначалу мне показалось, что уж она все продумала и приняла взвешенное решение. Но очень скоро мы обе поняли, что все не так просто.

Я предложила ей помечтать и рассказать, как она видит свою личную жизнь, свою семью. Она очень вдохновенно, достаточно подробно описала свое видение с примерной разбивкой по годам.

Затем мы сделали тоже с мечтой о профессиональной реализации. И снова Юлиана очень подробно описала свое видение. Обе картинки были очень красивыми и жизнеспособными. Надо отдать должное девушке – она очень вдумчивая, глубокая и интересная личность.

Самое интересное нас ожидало впереди, когда мы решили сравнить эти два пути по годам. И там, где Юлиана активно поднималась по карьерной лестнице, в личной жизни она рожала второго ребенка и собиралась сама заниматься детьми; а там где всей семьей уезжали на год в Европу (на стажировку), предполагалось родить третьего ребенка и жить за городом в своем особняке. Явная нестыковка удивила и озадачила мою клиентку. В дальнейшем мы вместе с ней сделали, как она назвала «перепланировку» с учетом ее потенциала. Надо отметить, что выбор профессии тоже немного был скорректирован. Институт остался тем же, а вот факультет изменился. Весной Юлиана заканчивает институт, она уже работает по выбранной профессии, говорит, что ей нравится. На мой вопрос о дальнейших планах, со смехом ответила: «Главное - знаю, куда иду, а дорожку можно и подкорректировать…».

Третья причина – недооценка или переоценка своих сил и возможностей, а проще говоря, незнание своего потенциала, реальных своих возможностей, когда хочу и могу не дополняют друг друга, а противоречат. Частенько это происходит с людьми, которым давали много советов в детстве, и недостаточно помогали в проявлении своих способностей, когда родители навязывали свои нереализованные мечты детям, подталкивая их к тому или иному выбору. За последние пару десятилетий дискредитированы рабочие профессии и взвинчена мода на юристов, экономистов и пр. А не иметь высшего образования стало стыдно. Кстати, и само понятие высшего образования искажено. Если молодой человек получил диплом, то работу ищет непременно руководящую. Работают мамины наставления: «Учись сынок, а то будешь как отец у станка карячиться…». Вот и выполняет ребенок мамин наказ. Вернее пытается его выполнить. Хорошо, если хоть какие - ни будь задатки управленца есть, а если их нет…

В результате мучается человек в поиске себя, считая, что его не понимают работодатели, растет обида, неудовлетворенность, к чему это ведет, многим понятно.

Не просто конечно, но возможно. Усилий потребуется очень много, но это стоит того. «Жизнь слишком коротка, чтобы каждый день заниматься нелюбимым делом». И как прекрасна песня души, когда хочется работать, знаю по собственному опыту.