Закрыть
Закрыть
Как это работает?
Автоматизация бухгалтерии для любого бизнеса
Сервис «Моё дело» всё сделает сам:
рассчитает налоги
создаст счета
заполнит декларации
отправит в налоговую и фонды
Эксклюзивно для читателей «Делового мира»
Месяц полного доступа
бесплатно :)
Автоматизация бухгалтерии для любого бизнеса
Сервис «Моё дело» поможет вам автоматизировать рутинные процессы, он всё сделает сам:
рассчитает налоги
создаст счета
заполнит декларации
отправит в налоговую и фонды
Эксклюзивно для читателей «Делового мира»
Месяц полного доступа
бесплатно :)
Как это работает?
Как это работает?
Прислать статью

Практика и стажировка студентов: в чем разница?

Поделиться
0
Практика и стажировка студентов: в чем разница?
Директор по персоналу торгово-производственного предприятия
Чем отличается практика студентов от стажировки? В каких нормативных документах зафиксированы эти понятия? Одни компании приглашают на стажировку студентов, обещая им возможность подзаработать, другие приглашают на стажировку, имея в виду бесплатные рабочие руки.

Если стажировка — апельсин, то практика — это долька апельсина...

«Таня, чем отличается практика студентов от стажировки?» спросил меня однажды шеф. Действительно, чем отличается? Одни компании приглашают на стажировку студентов, обещая им возможность подзаработать, другие приглашают на стажировку, имея в виду бесплатное прохождение практики. Вы не найдете «стажировку» в Законе об образовании, а вот понятие «практика» там раскрыто. Расследование привело меня к четырем нормативным документам: Закону «Об образовании в РФ», Порядку обучения по дополнительным профессиональным программам и Положениям о практике в колледжах и вузах.

Практика — вид учебной деятельности, часть образовательной программы, а стажировка — форма образования (самостоятельная программа обучения, в которую входит такой вид учебной деятельности, как практика). На практике мы предоставляем возможность студентам отработать навыки для ведения профессиональной деятельности, а на стажировке обучаем под конкретную должность, которую обучающийся займет впоследствии. (Мы же с вами знаем, что на одной должности сотрудник может совмещать несколько профессий или напротив реализовывать узкое направление одной?)

Продолжительность и план практики «пишут» учебные заведения на основании ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт), продолжительность и план стажировки устанавливает «заказчик» (работодатель), исходя из собственных задач. Обычно практика рассчитывается образовательными учреждениями на месяц и разделена на учебную, производственную, преддипломную. Однако по нормативным актам все виды практики могут быть объединены, могут быть равномерно распределены в течении всего учебного года. И самое главное. Практика основана на принципе долженствования, её невозможно обойти в рамках образовательной программы. Стажировка — дело добровольное.

Иногда учебные заведения и работодатели объединяются и подстраивают внутренние правила под общее дело. В таком случае практика студентов перерастает в формат стажировки. В этом тандеме все стороны только выигрывают. Работодатель получает «заточенного» под него специалиста, вузы/ссузы реализуют действительно практико-ориентированное обучение, о котором так много говорят, студенты приобретают актуальные практические умения и надежду на реальное трудоустройство.

В таблице представлены отличительные признаки практики и стажировки на основании нормативных документов.

Практика

Стажировка

Понятие

Вид учебной деятельности

Форма реализации дополнительной профессиональной программы

Цель

Формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций

Изучение передового опыта, в том числе зарубежного,

Закрепление теоретических знаний,

Приобретение практических навыков и умений

Цель программы

Не является отдельной программой.

Повышение квалификации: совершенствование компетенций, получение новой компетенции для профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Профессиональная переподготовка: получение компетенции необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Конечный результат

Ведение профессиональной деятельности

Исполнение должностных обязанностей

Метод обучения

Выполнение определенных видов работ, связанных с будущей профессией

Самостоятельная работа с учебными изданиями;

Приобретение профессиональных и организаторских навыков;

Изучение организации и технологии производства, работ;

Непосредственное участие в планировании работы организации;

Работа с технической, нормативной и другой документацией;

Выполнение функциональных обязанностей должностных лиц (в качестве временно исполняющего обязанности или дублера);

Участие в совещаниях, деловых встречах.

Продолжительность

Устанавливается ФГОС, учебным планом

Устанавливается организацией самостоятельно, исходя из задач стажировки. Не менее 16 часов (двух рабочих дней).

Учебные задачи

Формулирует руководитель практики в соответствии с рабочей учебной программой

Формулирует «заказчик»

Документ

Не выдается

Выдается диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации (если у организации имеется лицензия на право ведения образовательной деятельности)

Правовые отношения

Договор о практике

Договор об образовании (об обучении)


Отличительные признаки стажировки, как формы обучения:
  1. Наличие образовательной программы (о повышении квалификации или профессиональной переподготовке).
  2. Обучающийся уже имеет среднее или высшее профессиональное образование или находится на этапе завершения (выпускной курс).
  3. Срок обучения — не менее 16 часов (двух рабочих дней).
  4. Система оценки знаний.
  5. По окончании — документ об образовании (диплом о переподготовке или удостоверение о повышении квалификации).
Таким образом, в системе образования стажировка — одна из форм дополнительного профессионального образования.
Автоматизация бухгалтерии для любого бизнеса
Сервис поможет вам автоматизировать рутинные процессы, он всё сделает сам:
рассчитает налоги
создаст счета
заполнит декларации
отправит в налоговую и фонды
Эксклюзивно для читателей «Делового мира»
Месяц полного доступа бесплатно :)
В избранное
Подписывайтесь на наш Дзен-канал: zen.yandex.ru/delovoymir.biz
Поделиться
0
Директор по персоналу торгово-производственного предприятия
Полезные статьи
к вам на почту
Подпишитесь на рассылку
Подписаться!
7 комментариев
Галицкий Олег
10 октября в 22:51
Татьяна, Вы все очень детально и понятно разложили в статье. Но с чем связан Ваш интерес к такому вопросу, как отличие практики от стажировки?
0
0
Ответить
Паклинская Татьяна
11 октября в 06:27
Олег, спасибо за вопрос. Искала ответы, чтобы использовать при организации стажировки студентов на предприятии. Столкнулась с тем, что часто работодатели используют студентов, как бесплатную рабочую силу или лишние руки. На предприятии мы (эйчары) рассматриваем стажировку студентов как подготовку кадров по дефицитным профессиям. Поэтому нужно было найти способы, чтобы студенты проходили ОБУЧЕНИЕ на стажировке с дальнейшим трудоустройством на завод. Чтобы этот проект не был для них и для подразделений завода обузой, обязаловкой или обыкновенной подработкой без обязательств. Часть ответов я нашла для себя, что и использую в работе.
0
0
Ответить
Галицкий Олег
11 октября в 17:24
Да, Татьяна, для производства специалистов не просто найти. У нас на предприятии, где я работал упр. директором, было 2 завода в Уфе и Твери, штат на производстве около 3 000 человек. С учетом того, что мы постоянно обновляли продукты ( добавляли абсолютно новые) , то и их производство разрабатывали сами с нуля. С такими задачами hr на производстве было очень не просто, хотя и с вузами сотрудничали ( целевое обучение и т.п.).
0
0
Ответить
Паклинская Татьяна
11 октября в 20:42
Согласна, с уникальными производствами не просто hr. Долгосрочная стажировка - хороший инструмент и подспорье. Главное - создать гибкую модель для управления результатами, чтобы и студенты в конечном счете трудоустраивались, и чтобы ключевые сотрудники передавали свои знания новому поколению.
0
0
Ответить
Галицкий Олег
17 октября в 18:15
Татьяна, здравствуйте. Я Вам сообщение отправил в личный кабинет с одной идеей. Получили?
0
0
Ответить
Паклинская Татьяна
17 октября в 20:07
Олег, спасибо за предложение.
0
0
Ответить
Бондарь Гала
29 мая в 10:25
Спасибо, в статье нашла ответы на свои вопросы.
0
0
Ответить
Отправить
Чтобы оставить комментарий, авторизируйтесь или зарегистрируйтесь
Обсуждения
Комментарии Публикации
Несивкина Ирина
Генеральный директор Центра позитивных технологий «Unity»
Ученичество. Первый шаг на пути к Мастерству
«Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я не смогу запомнить, [...]
Берсерк Антон
Руководитель проекта «ТОП-Результат в продажах»
Как преодолеть сопротивление персонала изменениям
Я работаю в продажах. Изменения происходят постоянно. Динамика бывает [...]
Курилов Павел
Коммерческий директор маркетингового агентства «Биплан»
Лучше пропустить: какие минусы скрываются за участием в тендере
Часто бизнес-команды решаются на покорение вершин без должного опыта [...]
Закрыть
Предпринимателям бухгалтер
больше не нужен!
Автоматизированная система по сдаче
отчетности, расчету налогов и зарплаты,
выставлению счетов и актов.
Просто попробуйте. Это бесплатно!
Попробовать бесплатно
Закрыть
Предпринимателям бухгалтер
больше не нужен!
Автоматизированная система по сдаче
отчетности, расчету налогов и зарплаты,
выставлению счетов и актов.
Просто попробуйте. Это бесплатно!
Попробовать бесплатно
Закрыть
Автоматизация бухгалтерии для любого бизнеса
Сервис поможет вам автоматизировать рутинные процессы, он всё сделает сам:
рассчитает налоги
создаст счета
заполнит декларации
отправит в налоговую и фонды
Попробовать бесплатно
Эксклюзивно для читателей «Делового мира»
Месяц полного доступа бесплатно :)
Автоматизация бухгалтерии для любого бизнеса